Маленька дитинка – допитливий дослідник, відкривач світу
Згідно плану роботи методичного кабінету відділу освіти Добропільської міської ради 15 березня 2017 року пройшло чергове засідання предметної науково-методичної комісії вихователів груп раннього віку міста за темою: «Нетрадиційні підходи в організації пізнавальної діяльності дітей раннього віку».
Засідання відкрила методист міського методичного кабінету Героєва В.І., захід відбувся на базі дошкільного навчального закладу № 36 «Пролісок» (завідувач Андрушків Г.Ф., вихователь-методист Перліцану Л.В.)
Дошкільне дитинство – оптимальний період для розвитку пізнавальної сфери. Пізнання, як відомо, починається зі сприймання. Повноцінне виявлення сенсорних здібностей, засвоєні сенсорні еталони та їх застосування вже на етапі дошкільного дитинства – необхідне підґрунтя для загального розумового розвитку дитини.
Під час практичного блоку педагогам було представлено відкрите заняття в групі раннього віку за темою «Повернення Краплинки до мами – Хмаринки» (вихователь Мещерякова Н. І.). Малюки мали змогу продемонструвати свої знання з сенсорно – пізнавального розвитку у різних формах самостійної діяльності. Чудовий настрій та позитивні емоції викликала цікава «подорож» до пісочної країни, блакитного озера з рибками та квіткової галявини. Малюки з задоволенням грали, виконували танцювальні рухи під музичний супровід і були вражені подарунку «мами Хмаринки» - блакитним повітряним кулькам.
Керівник ПНМК Перліцану Л.В. познайомила учасників засідання з системою роботи дошкільного закладу з формування сенсорно-перцептивного розвитку дітей раннього віку. Представила інтерактивну презентацію на тему «Інтелектуальні ігри Б.Нікітіна». Багато вражень та зацікавленості викликала в учасників заходу практична робота з кінетичним піском. Майстер – клас з використання цього матеріалу провела практичний психолог закладу Пасічник О.В.
Вихователь групи раннього віку – фахівець який знає, що, коли і як потрібно дитині до трьох років. Він як ніхто інший розуміє наскільки важливо в ранньому віці те, як побудовані взаємини між усіма учасниками педагогічного процесу: вихователями, дітьми, батьками – наголосила методист МК Героєва В.І. яка підвела підсумок зустрічі та надала практичні рекомендації педагогам. Зустріч пройшла в теплій і невимушеній атмосфері і не залишила учасників ПНМК без корисних надбань в педагогічній скарбниці кожного.
